国内EMBA含金量如何?
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  国内EMBA含金量如何?

  来源:网络发布时间:2017-03-31[进入论坛]

  [在职研究生常见问题]

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  在全球经济一体化的大背景下,特别是我国加入世界贸易组织以来,中国企业面临着更加复杂的竞争和更为严峻的挑战,因而,企业的高层管理人员系统地学习管理知识、提高管理能力变得更加迫切。

  国务院学位委员于2002年开办高级管理人员工商管理硕士(EMBA)教育,截止到目前,已有64所院校开展EMBA教育。

  国内EMBA发展现状

  从2002年8月起,中国大陆的30所大学陆续获得国务院学位办的批准,开始在MBA教育的基础上试行EMBA教育。目前,国内的30家实施EMBA教育的学校大致可分为四种类型:

  第一种是以外籍教授为主型。其优点就是每门课程都能配备世界上最好的教授,能够迅速地使EMBA的授课质量达到国际顶尖水平,其豪华阵容甚至可能超过国际著名的商学院。不过这需要极强的协调能力和国际号召力,当然成本也较高。

  第二种类型是联合办学型,通常与国际某个商学院合办,引进其部分授课阵容然后配以本校的优秀教授。其优点是能够保持项目的稳定性。这种模式很早就在国内试行,但由于利益分配等原因,最后往往流于形式。

  第三种是华人外教型,以华人外教为主。这些教授多在国外的高校取得教职,功成名就,掌握着先进的理念又熟悉中国的现实。但一个不可忽视的事实是:尽管这些华人教授在经济学界建树颇多,可在EMBA教学领域中的地位却并不尽如人意。

  第四种是本土型,多以国内优秀的MBA教授为主。由于世界一流的教授永远都是稀缺的,大部分学校的EMBA由于无法获得足够的资源,不得不立足于本土化,以教授熟悉中国国情作为卖点。

  EMBA未来如何发展?

  中国是一个发展中国家,有着自己特殊的国情和经济发展状况,如何适应国内市场的需求,培养造就出符合“中国特色”的EMBA,许多业内人士在这条路上摸索。他们逐渐认识到,EMBA教育首要的就是不能把“民族的就是世界的”理解为民族的就是国外的。

  目前国内的EMBA主要有几大特点:

  培养的目标都是企业的高级管理者

  课程上要与国际接轨

  追求一流的教授、一流的学生、一流的课程。但这样就容易走向另一个极端,一味的学习国外的,单纯的抄袭,好的坏的统统拿来。

  面对国内越来越多院校举办的EMBA教育,国内的EMBA教育需要整合资源,形成优良的竞争环境,创立自己的品牌。

  目前中国人民大学EMBA项目正在招生,想要报考的同学可电话联系张老师:010-51264100或者添加MBA辅导老师微信(xyy558609)咨询。

  

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